quinta-feira, 9 de setembro de 2010

Aprendendo a dirigir pelo simulador de Corrida

RACE 07


GTR2


Isso mesmo GTR2 e Race07 são simuladores de corrida de carros que simulam todas as condições reais da atualidade. No GTR2 possue escola automobilística, na qual ocorre lições práticas, orientando o condutor como acelerar, trocar de marchas no tempo certo, frear, efetuar curvas e realizar o traçado mais rápido das pistas. Em ambos os jogos, o que impressiona é a física do jogo que não se compara a outros jogos como Need for speed. GTR2 e ;Race 07 apresentam características que em outros jogos de corrida não possui, tais como:

- Primeiramente é preciso ter um joystick(controle) adequado com volante, freio acelerador e embreagem;

- Antes de começar a corrida, você precisa ligar o carro;

- Tirar a marcha do ponto Morto e engatar a primeira marcha para o carro sair;

- Se pisar no acelerador muito rápido o veículo não sai do lugar, tem que ser devagar;

- O veículo possue retrovisores internos e Externos;
- Nas curvas fechadas é necessário reduzir gradativamente a marcha, não pode frear bruscamente como nos outros simuladores comerciais de corrida que você pode frear e acelerar como quizer.
- Se sair da pista, o carro fica "desalinhado";

- Se Reduzir rápido demais da sexta marcha para a primeira o motor não suporta

Para quem não sabe dirigir, o simulador funciona como a técnica de gradiente de generalização, onde através do recurso tecnológico que demonstra caraterísticas parecidas com a da realidade atual, o condutor gradativamente vai aprendendo a noção de tempo, espaço, peso do carro, troca de marcha , desenvolve a coordenação motora e os reflexos, se tornando assim uma base ou estímulo discriminativo(referência) para pegar no volante de verdade.

Muito bom o game vale apena conferir!!

sábado, 3 de julho de 2010

Guitar Hero Flash



òtimo jogo para desenvolver os reflexos e coordenação motora, onde o comportamento de acertar ou "Atenção" é mediado por várias cores nas notas que passam aleatóriamente, a medida em que você acerta, o jogo fica mais rápido exigindo mais habilidades.


para jogar clique abaixo:


http://www.gamesx.com.br/jogos/guitar_hero/guitar_hero.asp

Jogo Adedonha online e seus benefícios


O velho jogo adedonha onde antigamente, as pessoas utilizavam papel para registrar as respostas do jogo, agora pode ser jogado virtualmente havendo uma interação online, esse jogo ajuda a pessoa criar esquemas(Esquemas são estruturas cognitivas de formação de significados que se desenvolvem ao longo da vida e ajuda a pessoa, interpretar o mundo.

É através dessa atividade lúdica que o indivíduo aprende a fazer inferências ou tomar uma decisão mais controlada,porque a pessoa desenvolve seus processos psicológicos superiores(memorização ativa e atenção voluntária), o indivíduo não decide escolher o nome do objeto no jogo porque ele "quer" ou é "inteligente", mas existe um processo gradativo onde cada resposta certa é contigente(recompensada) imediatamente e a consequência provocada pelo acerto implica em satisfação, assim o comportamento de classificar ou encontrar o nome do objeto no jogo é selecionado pelo efeito fortalecedor proporcionado pela resposta correta, que serve de motivação e estímulo para a função de "pensar" rápido.

Quem quizer arriscar jogar, só clicar abaixo:

http://www.stopots.com.br/

obs: só colocar seu nick(nome),escolher a sala e clique em jogar
boa sorte!!

sexta-feira, 2 de julho de 2010

Math Moutain - Jogo educativo




Aguarde enquanto recarrega o jogo acima e veja uma maneira fácil de aprender a efetuar as quatro operações matemáticas, a criança aprende através de um esquema de razão fixa ou seja a cada a fase que ela obtém sucesso no jogo devido a exposição gradual ao estímulo desse game ,que aumenta a resistência(capacidade) da pessoa, assim o custo de resposta do indivíduo para emitir o resultado certo diminui a variabilidade ou extingue naturalmente comportamentos concorrentes(se distrair,ficar com sono)e consequentemente o efeito do sucesso passado serve de estímulo discriminativo para favorecer assim os processos psicológicos superiores(memorização ativa e atenção voluntária) a longo prazo.

Para jogar só clicar em play, escolher o nível, depois o personagem e pronto!
Boa sorte

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Psicologia do Esporte




De acordo com a teoria cognitiva de Beck existem três níveis de pensamento que são caracterizados pelos pensamentos automáticos, crenças intermediárias, e crenças centrais.

Onde os pensamentos automáticos se caracterizam por serem rápidos e involuntários, e pode ser identificado. Existem dois tipos de pensamentos automáticos: os pensamentos em forma de palavras não faladas ex1:como eu errei a primeira jogada, eu não estou em um bom dia, por isso vou errar as próximas; e os pensamentos em forma de imagens ex2: visualizar futuros passes errados em uma partida de futebol.

As crenças intermediárias são relativas as normas e regras ou a relação de causa e efeito ex3: Se eu fizer... quando fizer... toda vez...

E as crenças centrais são direcionadas a própria pessoa, o indivíduo se sente responsável pelo mal desempenho em determinada situação porque não ocorreu como deveria, generalizando a situação sem se basear em evidência que comprovem a validade do seu pensamento distorcido. acreditando assim que não consegue jogar certo porque não tem habilidade ou capacidade.


O psicologo do esporte faz a interveção da seguinte maneira:

as primeiras sessões são destinadas à conceituação do caso pelo terapeuta, e à socialização e adesão do paciente à terapia.

Em seguida, o processo terapêutico trabalha em cima da modificação dos comportamentos e sentimentos disfuncionais através da reestruturação dos pensamentos distorcidos.

Depois o terapeuta começa com um processo de modificação das crenças intermediárias , para depois intervir junto às crenças centrais , enfatizando variáveis externas como: a relação entre o público espectador e atletas assim como a influência da torcida no desempenho do mesmo.

quarta-feira, 30 de junho de 2010

Coulrofobia: O Medo de Palhaços



No vídeo acima podemos ver que o terapeuta aplica a técnica de gradiente de generalização que é expor a pessoa a estímulos com características semelhantes ao estímulo aversivo(traumático palhaço)exem: desenho do palhaço, depois fotos reais e por último o palhaço em sí.

Consequentemente nesse processo se utiliza outra técnica chamada de dessensibilização sistemática, porque a exposição gradual aos estímulos diminui a magnitude(força) de reações emocionais negativas, assim o comportamento de medo e aflição entra em extinção natural e espontaneamente, por causa da habituação do reflexo do medo devido a exposição gradativa, com isso as reações emocionais perdem força e a pessoa pode ressignificar, e desconstruir a atribuição de significado errado a imagem do palhaço.

sábado, 26 de junho de 2010

Psicologia - Programa "Na Real"




O vídeo mostra que o papel do psicólogo vai além da reprodução clínica tradicional, o terapeuta precisa compreender e analisar os fatores externos, a cultura, os valores nos quais o indivíduo está inserido, analisar detalhadamente as teorias de cunho linear construída em países industrializados que priorizam a produtividade que é mascarada através da exploração do trabalho.

O profissional precisa entender as variáveis que faz o indivíduo comporta-se de determinada maneira negativa, não buscando somente causa internas sem relação com o meio externo, ou razões além da relação espaço e tempo sem causas práticas.

ex1: Débora chorou porque está triste
ex2: Hermano ingere bebida alcoolica porque é alcoolatra

Tais inferências arbitrárias no exemplo acima ,não implicam em consequências no que tange a relação da pessoa com os eventos do meio externo.